「天，這學校給做？」祝琰驚訝問道，簡直是顛覆她的認知了。
「以前是不給的，但是會有人誇大謠言，反而不好，校長說堵不如疏，所以就給開了，學校宣傳部就有兩個部門，一個負責校園報，一個負責輿論日報，我可想進輿論日報部了，這可是我中考努力的目標。」藍洋說著說著都激動了。
「天啊，天啊。」祝琰一直在驚嘆，原來她真的是土包子啊，低頭刷日報，順便看看評論都在說啥。
【什麼啊，日報你不行啊，怎麼還沒出結果，明天我要看到人物訪談[機智][機智]】
【我就說高一來了很多新人，必定要搞事情，再來點再來點，高三學長學姐們就靠你們了[哭泣]】
【見證人，我就是買只筆，被驚呆了，不知道那些被塞金子的人要不要還，不還我就要鬧了[憤怒！]】
【我覺得會還，不然我天天爬學妹腳下，能討到金子不丟人[驕傲]】
此時的班級可安靜了，大家應該都在吃瓜，本來該自習的晚自習充滿了瓜味。
此時的校長室，校長安海拿著保溫杯喝水，順帶聽聽一耳朵各位主任的抱怨。
「校長你說，引進來這些學生有什麼好，到處搞事情，現在還撒錢，不是敗壞學生三觀嗎？要是所有學生都不上學就靠說幾句好話就能拿錢還怎麼塑造良好的價值觀。」教導主任氣的直冒煙，他早就不同意做第一個吃螃蟹的學校。
「話不是這麼說，也有不少同學有很好的表現啊，你看11班的那個同學，充分表現了健康健碩的美，讓班級里好多學生知道運動的重要性。」
「再看16班那個腹有詩書氣自華的同學，這次語文考試作文滿分，完全展示華夏歷史文化的美，還有6班的，8班的，多有個性。」學校宣傳部領導完全不同意教導主任講的話，看事物要多方面看。
兩個人爭執半天，校長安海也看了半天，忽然打斷他們，「誒，那些同學被塞的金子怎麼處理了？」
「他們一進我辦公室就自動交出來了，說是被嚇了一跳，還沒來得及拒絕就被喊到辦公室了。」教導主任回答。
「那不是還行嘛，我們學校同學有風度，有自己的價值觀，多好。」這件事情給了宣傳領導一個很大的信心，立馬作為有力證據反擊教導主任的話。
教導主任沒辦法說自己學校孩子不行，只好吃這個暗虧，然後問校長：「這件事情裡面那個金玉族的學生怎麼處理啊。」
「處理啥啊，她犯錯了嗎？下次別讓她帶貴重物品到學校就行了。」校長一下子把這件事情的影響從大化小，從小化無。
校長都這麼說了，教導主任再爭執也沒有什麼意義，於是氣呼呼地瞅了一眼宣傳領導就出去找金靈兒了。
那位「金燦燦」同學原名叫金靈兒，是金玉族族長的小女兒，金玉族顧名思義有很多金礦和玉礦，是華夏最有錢的少數民族。
金玉族在封建時期一直被皇權打壓，族人都分成了挖礦的奴隸，直到國家解放才有了自己的權利，可能是自古以來都被壓制，現在終於有了人權，他們也嚮往被人稱讚，擁護，再加上他們有錢，所以社會上不乏有新聞報導金玉族族人出行都要成百上千的保鏢圍著。
金靈兒在教導主任辦公司很是忐忑，來來回回的踱步，就應該把她那80個保鏢帶著上學，早知道就不來這個學校了，不知道老師怎麼罰她。
過了一會兒，教導主任和宣傳領導都過來了，教導主任就是學校里經典的老學究形象，而宣傳領導則是漂亮的大姐姐，很有親和力，金靈兒同學看到宣傳領導一起來了，害怕的心思就少了不少。
「靈兒同學，我們來談談你今天的行為。」宣傳領導害怕教導主任一開口就是責怪，於是率先開口。
「老師我錯了，不應該聚眾。」金靈兒開口承認錯誤。
「不，你沒錯啊，你只是性格這樣而已，只是我們討論過建議你以後別帶這麼貴重的物品來學校，但是想讓人稱讚完全沒問題的。」宣傳領導笑眯眯的說。
「想要別人稱讚你，要麼考試考得好，要麼在活動上大放光彩，我們學校活動很多，你撒錢的行為都本末倒置了。」教導主任忍不住還是教育了一下，順便建議了其他的方式。
金靈兒聽著兩位老師都沒有怪她的意思，放下了心，然後就開始琢磨教導主任的話了，看來是想找到其他方法大放光彩了。
祝琰和藍洋刷了半天只刷到一些當事人回來說東西還回去的說明，一點進展都沒有，於是都放下了手機寫作業去了。
正當祝琰準備給手機關機時候一條信息發了過來，是一張截圖，就是她在校園輿論日報上的後腦勺，還放大圈了出來，祝琰無語，一看發信息的人，風向標，很好，立馬給手機關了機，然後回頭給宋哲白了一眼。
宋哲剛好在發呆，看到祝琰給他白眼摸不著頭腦，又戳了戳宴安「咋回事啊，我怎麼老是惹新同學生氣啊。」
「呃，這次可能是我，我不小心用你的企鵝號給她發了消息。」宴安這次心虛，他沒帶手機於是就借宋哲手機吃瓜，他倆手機一樣，他也順手把截圖發給祝琰了。