也不怪童嚴這麼萎靡，一般情況下，正經考試結束後都會給學生留一段時間用來放鬆，雖然也上課，但是氣氛都是輕鬆活潑的。
但是——
這次不一樣，從月考結束的當天晚上開始，他們接下來的忙碌就埋下影子了，往常考試結束都是兩科三科的答案發下來，這次是六科擠在一起，卷子連帶著答案一起發了下來。
最關鍵的是，各科老師把卷子和答案拿到三班的時候還附帶了一句話。
「明天都要講，咱們時間緊任務重，今天趕緊把答案對完，明天不會給你們留時間對答案。」
這話一出來，誰敢不好好對答案，一晚上就這麼急匆匆地過去了。
第二天正如前一晚老師講的那樣，一整天都有課，足足講了一整天的題，童嚴現在坐在座位上感覺腦子暈乎乎的，感覺學了很多東西，但是那麼多東西都在腦子外面轉悠，就是進不去腦子。
「我也是這種感覺，感覺應該學了很多東西，但是腦子就是暈乎乎的。」
徐朝陽嘆了一口氣，感覺老師講課的時候太急了，想要一下子把所有東西塞到他們的腦子裡，結果一下子塞的東西太多了，他們的腦子短路了。
沒有閒聊多少時間就到了晚讀時間，徐朝陽難得有些有氣無力。
其實不是他一個人這樣，可能是因為成績還沒有下來，動力不足，班裡的學生其實都有點萎靡，一個教室六七十個學生，結果讀書聲小到徐朝陽可以聽到外面路過的人說話的聲音，大部分的學生與其說是背書，不如說是小聲嘀咕。
磨蹭了一會兒，意識到這種狀態不行。
徐朝陽可是知道的，要是這種懶散的狀態再維持下去，說不定什麼時候他才能恢復過來，不行，不能這樣。
一下子從座位上站起來，童嚴被驚了一下，奇怪地看著徐朝陽，接下來就看到同桌把桌子上的生物課本和語法書收拾收拾，拿著兩本書到了教室外面。
童嚴眨眨眼睛，意識到是徐朝陽到教室外面背書了。
「唉，同桌還是這麼喜歡學習。」
看著面前的要求背誦的文言文發了一會呆，童嚴猛地坐直身體，「啪」的一聲雙手拍在臉上，把臉亂七八糟地胡揉一通，然後就下定了決心，拿著語文課本跟隨徐朝陽的腳步一起出去了。
「我就不信了，今天我一定要把這篇文言文背下來。」
對於有些人來說，背文言文是一種享受，在讀極富詩韻的詞句的時候心情也會變的好起來，但童嚴明顯感受不到這一點，古詩還好，好歹不長，但是每次背個文言文都跟要他的命了一樣。