尹曉見媽媽又重新投入學習中，沒有過一段時間就不會再回頭，她嘴角掛著一絲笑容，努力當爬行動物向床頭奮進。爬到床頭後尹曉翻身撐起她軟軟的小身板坐穩，再把雙臂舉起，用力將事先看準的牛津英文大詞典劃拉到懷裡，噝……分量不輕的詞典砸到她身上真疼，尹曉不禁倒吸一口涼氣，咧著嘴苦笑一下，她這小身板還真不行，這本詞典要是再重一點，非把她的小胳膊砸脫臼不可。扭頭看了看並沒有驚動學習中的媽媽，尹曉索性將懷裡的詞典放到面前的床上，就倚著床板而坐。
感懷的撫摸了一遍牛津英語大詞典，尹曉翻開硬板封皮，微眯起雙眼，一頁頁仔細翻讀，伴著淡淡的油墨香味，帶著虔誠的心情，沉浸在海量的詞條、詞意、詞根……之中。她如饑似渴的記憶著詞典里的單詞、釋義、音標、短語、句子……就是有超強的記憶力、過目不忘的能力，也是要努力後才會有收穫的，為了收穫的甜蜜的果實，她要努力再努力！這些都是她以後的基礎，基礎越牢固，她才能走得更遠。雖然前世她的英語已過八級，但她的基礎並不是很牢固，所以現在就要努力了。天上不會隨意掉餡餅，就算掉下了餡餅還要看你有沒有能力接住吃掉，而不是被它砸的頭破血流。
這一世，不管是強迫自己也好、自己養成也好，她一定得改掉前世一些不好的習慣，自由散漫，總是隨著自己性子來就是其中之一。前世年輕時無知，一味的追求自由，直到後來年紀大了才明白，在這個世上，沒有一定的資本是無以立足的，更別談什麼自由，沒有一定的資本，自由只是用天大的代價換回的微小無意義的成果。
萬物都有其發展規則，真正的自由是建立在僅僅依靠自身感覺來行動，並且在時候不深加追究的基礎上，否則就會發現，完全都是被迫的。根據史賓諾莎的說法，人是沒有自由意志的，我們所有的言行都是上帝（大自然）透過我們來進行的（自然法則）。
但是，康德認為，我們必須假定人有自由意志，作為一個由物質形成的存在者，我們完全屬於自然界，因此受到因果律的支配。在這種情況下我們沒有自由意志可言。可是做為一個有理性的存在者，我們在康德所謂的『物自身』（與我們的感官印象沒有關係的世界本身）中占有一席之地。只有在我們追隨我們的『實踐理性』，並因此得以做道德上的抉擇時，我們才有自由意志可言。因為當我們遵守道德法則時，我們也正是制定這項法則的人，在這個時候，我們是自由的。
自由，我們要想得到它，就必須理解它，自由也有類別，就說我們付出代價換來身體的暫時自由，那還是毫無意義的。
這一世，她的意志還是要追求自由，因為作為一個有理智、有思想的人都會嚮往自由。但有所不同的是，這一世，她追求的是在一定的高度所得到的身與心真正的自由。在這之前，她要為之付出不懈的努力。
第11章 變異大腦（三）
時間不回因任何事停住流逝的腳步，不知不覺已到晌午。大門外響起開門聲、腳步聲、還有熟悉的談話聲驚動了正投入學習而不知時間已過好久的一大一小兩母女，鄭玉芷回頭看向被她放到大床上的女兒，正迎上女兒尹曉抬頭送上的笑臉，而女兒一雙小手還在有模有樣的翻弄著她的英語字典，鄭玉芷也未多想，只當是女兒看她學習時翻書的動作也好玩的模仿著而已，她不由輕輕一笑，女兒若是愛上了學習那可是件好事呢。=quothrgt
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