在場所有人無論王公官吏與考生，皆行大禮，迎接皇帝與太后。
梁道玄跟隨眾人齊拜，生死之後，他已不像方才思考得那麼複雜，只覺劫後餘生還能有這一時刻，已是自己命硬。
受過大禮，太后於龍椅後的垂幕內鳳座中安泰，皇帝也在沈宜的幫助下坐進比他還要高大的龍椅。
在場官吏起身，由真正本場殿試主裁斷當朝首輔梅硯山宣讀的聖旨內容便儘是實際意義。
首先，讚揚了聖上求賢若渴開科取士為國掄才的戰略是正確的；
其次，肯定了各位考生的努力與報效朝廷心懷天下的決心是忠誠的；
最後，宣布考試的流程和時限，命考生按照指引入座。
考生再拜，山呼：「萬歲萬歲萬萬歲。」起身按照入宮前發放的令牌，依次入座。
殿試考生占位按照百家姓，熊紀舒屈項祝董梁，梁姓居中，前幾排人走了後，小皇帝姜霖和太后梁珞迦才看清梁道玄健全的四肢和固定在身體上的腦袋。
目送哥哥就座，梁珞迦經過今日生死跌宕，百感交集只想落淚，然而場合如此，她唯有忍耐。
還好忍耐本就是她所擅長之事。
百餘考生全部落座。
梁珞迦本已放下的心，卻在觸及那唯一一個空缺的座位時驟然繃緊，五指死死扣住。忽然她感到一陣痛楚，微微低眸，原來是之前她拍擊座椅時用力過猛，震得虎口流血手掌已腫脹。
和母親一樣，姜霖也眼珠不轉地盯著舅舅。
他早被提醒過，不能對舅舅有任何過於關注的舉動，於是連脖頸都不轉，只移動眼珠，艱難地進行觀察。
可很快，他就發覺了不對。
舅舅的眉骨似乎有血跡，眼睛也都是紅色血絲，臉色白得煞人，沒得血色，嘴唇顏色卻十分之深，嘴角又有淤血，落座後，他還偷偷去擦拭鼻孔里隱約流下的一絲紅色！
姜霖急得要跳起來，忽得聽見一聲輕輕咳嗽，不是母后又是誰的聲音。他明白這是警告，於是忽得明白如坐針氈這詞到底是什麼意思。
他很想哭，想問問舅舅到底怎麼了，又有一股憤怒蘊藉在胸口：不是人人都說他是皇帝麼？九五之尊，天下至貴，可這個時候，他卻連下龍椅都不許，這究竟是為什麼？
「聖上，可以開始了。」
梅硯山在姜霖左側下一級台階上垂首而立，語氣恭敬肅穆。
姜霖幾乎就要抽噎出聲，他想起自己對母親的承諾，竭盡全力，終於說出來該說的話：「開試。」
沈宜親自點燃殿內東南角那支有成人手腕粗細的焚香。
梅硯山再度上前一步，以金鑰打卡御前玉象承托的金匣，取出內中金絲經緯明黃綢緞的殿試試題，開始朗讀：
「策問：朕以沖齡，紹承大統，繼祖昭業，垂求適治之路，傳萬世遺德芳。蓋古之累朝，明有典籍，典籍有響，非朕不獨為少帝焉……」
殿試題目不論誰出，都要代聖而言，不能說我考官如何如何，必須要言「朕」如何求問。殿試可以假手於人，但名義必要歸聖，此乃組訓不得有誤。
梁道玄聽題時打起十二分精神，連落座後忽然流下的鼻血都不敢多擦幾下，全神貫注，聽罷深覺梅相代聖言而出題，還是有點獨到老辣之處。
此老辣與王希元尚書之辛辣銳意不同，乃是厚積薄發切中人心之辣。
前面說皇帝繼承江山年齡小經驗少，這是實情，想學習治理好國家，乃是實意。歷史上也有不少少年繼位的皇帝，那麼皇帝能從他們身上學到什麼？從歷史中如何吸取教訓？百官如何行事才能輔佐聖上治理好國家。這一過程，你以為如何審視皇帝自身的問題，避免歷史不應出現之事發生？又怎樣君臣一心，共創美好大宣？
第41章 金殿極策（二）
殿試不發試題下到考生手上, 統一由負責朗讀的官吏或太監誦讀三遍，三遍後開始作答，不再重複。
因此考生紛紛急著速記考題在下發的閒紙之上。
梁道玄就比較忙了，他一直是用紙塞住流血的鼻孔, 另一隻手提筆速記, 手腕有點酸疼, 可能是和刺客搏鬥時用力過猛造成的軟組織損傷，不過並不影響寫字速度。同時他也覺得眉骨發疼，按理說他的臉沒接過拳頭, 可能是被踹碎的椅子木屑刮傷。=quothrgt
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