蘇將軍與沈夫人都是軍中之人，孩子多散養。
所以，將軍府的孩子旁人招架不住。
沈夫人有身孕在，如果要尋人一起照顧這三個孩子，一定要先建立秩序感，否則不僅管不住，還會適得其反，雞飛狗跳。
沈夫人今日說起也此事發愁。
這幾個祖宗都不怕嬤嬤，得沈夫人親自上陣。沈夫人愁容滿面，請她幫忙出個主意。
她出主意？
她倒是想過，小孩子需要一個環境建立秩序感。
幼兒園就是最好的環境。
可沒有幼兒園helliphellip
她是覺得三個孩子，可以按照幼兒園的教學方式。
喻寶園一點點落筆。
第一，集體活動。
譬如繪畫，幾個孩子早前能把這麼多書冊都塗過畫過，不僅僅是喜歡或新奇，還需要長時間的專注。幾個孩子喜歡分開跑，那就多用集體活動綁在一起。
第二，體力活動。
喜歡撈魚，那就一起撈魚，不用壓抑孩子的天性，孩子是在感知和探索的過程中認識世界的，這個年齡段的孩子都出於認知的敏-感期，撈魚是手腦協作，專注力訓練很好的途徑。所以，只要安全，有秩序的撈魚，並非不可以。
第三，相互間的關注。
在將軍府中，蘇將軍常年不在，偶爾見到孩子，大多是喜歡，溺愛，疼都來不及；所以育兒的壓力大都在沈夫人這處。這種壓力不是人手或物質上的壓力，而是在於對孩子的陪伴。
沈夫人的角色是監護人，原本一個監護人要照顧三個孩子，精力已經有限，眼下沈夫人又有身孕，無論是沈夫人自己也好，還是三個孩子也好，心態上都會發生變化。這需要孩子與監護人之間的相互關注。
對小孩子而言，要正視確實會有新的寶貝即將到來的事實，他/她會同他們一樣，會有沈夫人的陪伴；但同樣的，他們之間也會有相互的陪伴。
而對沈夫人而言，也要正視孩子的到來，確實會分散她對三個孩子原本的關注和關心。所以沈夫人要做的，是讓孩子們知曉，她依舊在持續關注和關心他們。最好的方式，就是每日抽出專門的時間，陪孩子們做他們喜歡做的事情。
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翌日，當寶園將紙張遞給沈夫人。
沈夫人看著，似懂非懂。
但聽她說起，沈夫人又大有觸動。
她是疏於對明月，阿哲還有小白的關注了，至少同從前比。
ldquo那，應當怎麼做？rdquo沈夫人問起。
寶園莞爾，ldquo先陪他們畫畫，他們都很喜歡畫畫，夫人只需要在一旁看著就行，他們會知道沈夫人在陪伴他們helliphelliprdquo
但沈夫人這處驚呆，ldquo畫，畫畫？rdquo
第012章 畫畫吧~
沈夫人以為自己聽錯。
光是聽到畫畫兩個字，沈夫人的頭疼就撲面而來。頓時想起陸衍那一書齋的書，還有當時書齋滿地都是被畫得爛七八糟的書冊的場景。
想想都觸目驚心！
到現在，陸衍書齋里的書冊還沒謄完呢！
旁人不清楚，喻寶園應當清楚呀。
眼下，幾個祖宗已經被她嚴令禁止進入陸衍的書齋，她也嚴令禁止幾個祖宗在陸府畫畫，要是開這個頭，後續怕是helliphellip
沈夫人目露遲疑。
但見喻寶園卻不像玩笑的模樣。
確實，沈夫人昨日親眼所見，三個祖宗在喻寶園跟前全然是一幅既聽話，又乖巧的模樣。
喻寶園對待三個孩子也用心。
否則，也不會今日專程還來這裡一趟。
沈夫人遲疑歸遲疑，卻借著喝水的功夫思緒，沒有直接回絕。
而沈夫人眼中的神色，寶園也並不陌生。
穿越之前，各式各樣的熊孩子家長她見過不少。