ldquo哇！rdquo孩子們看得很zwnj新奇。
ldquo雖然這裡zwnj不少書冊都是拓本，但是每一本書都是很zwnj珍貴的，所以每一個來zwnj藏書樓借閱的人都需要有這樣一個能標誌自己性命，來zwnj歷和身zwnj份的借書牌，以便zwnj書院的掌吏官吏。rdquo
大東說完，蘇哲好奇，ldquo會不會亂寫？rdquo
大東笑起來zwnj，ldquo當然會有這種zwnj情況，但是，能來zwnj這裡zwnj借書的人，沒有多少會做這樣的事。rdquo
大東將借書牌還給米寶。
米寶看到寫有自己名字的借書牌，高興得笑起來zwnj。
緊接著，每個孩子都拿到了自己的借書牌，然後zwnj拿在手中zwnj愛不釋手。
ldquo然後zwnj呢，然後zwnj就可以借書了嗎？rdquo賀團團興奮問起。
到這個時候，其實都忘了他們最zwnj開始借書的目的，是為了獲得寶藏。因為眼下zwnj最zwnj新鮮，最zwnj好奇，也最zwnj嚮往的事，就是在藏書樓里zwnj借書了。
賀團團問起，所有的崽崽都充滿期待得看向大東。
大東領著大家往前。
在一面寬闊的洞洞牆面前停下zwnj，每一個小洞洞裡zwnj都有五根木製的書籤，書籤上有算籌同洞洞牆上的算籌是對上的。
大東將手中zwnj的借書牌放到其中zwnj一個洞洞牆裡zwnj，然後zwnj取出了里zwnj面的木製書籤，崽崽們紛紛照做。
這就是自己的借書牌可以換五根書籤的意思。
等zwnj再來zwnj到浩瀚的書架前，大東隨意取出了其中zwnj一本書籍，然後zwnj在取出書籍的位置放上了自己手中zwnj的一根書籤。
ldquo哦~rdquo崽崽們頓時都看明白了！
大東告訴大家，要用書籤代替原來zwnj書冊的位置，這樣就知道書冊是從這裡zwnj拿走的。
好神奇！
也好好玩。
崽崽們都記下zwnj了，而且都躍躍欲試，等zwnj不及蹦蹦跳跳想去借書了。
在大東示意下zwnj，大家又紛紛捂嘴安靜下zwnj來zwnj。
這是里zwnj藏書樓，需要安靜，安靜~
ldquo還都記得剛才的示意牌嗎？rdquo大東問起。
所有人都點zwnj頭，找到黑點zwnj，就知道自己的位置了。
大東也點zwnj頭，ldquo很zwnj好，現在，示意牌要發揮重要作用了。rdquo
所有的寶貝都跟著提起呼吸，等zwnj待大東的後zwnj續指示。
大東再次帶大家來zwnj到書籍的分布圖上。
ldquo哇~rdquo再這密密麻麻，又整整齊齊的文字中zwnj，再一次直觀地感受到了這裡zwnj書冊有多少！
ldquo這些就是雅文書院裡zwnj的所有藏書分類，藏書樓的書冊不僅數量多，而且涵蓋的種zwnj類非常豐富，如果是走馬觀花，幾天幾夜都看不完。所以，大多數人來zwnj藏書樓這裡zwnj，都會先zwnj確認自己要看哪一類型的書，然後zwnj在對應書架面前尋找。譬如說helliphelliprdquo
大東目光落在連環畫上。
大東用一旁的樹枝條指了指分布圖上，ldquo各位公子小姐可以看的連環畫就在這個區域藏書樓的書架上。rdquo
ldquo哇~rdquo無一例外zwnj，繼續是驚奇的聲音。
今天在藏書樓里zwnj，他們好像學會了很zwnj多很zwnj多的東西。
ldquo卯未？rdquo賀淼勉強認識。
這是天干地支計數法zwnj，十天干和十二地支定位大類書架的位置。
ldquo卯未，我好像見到過。rdquo賀淼回到示意牌前，其他小寶貝，也包括大東也跟著賀淼一道回到示意牌前。
賀淼伸手指了指示意牌上，ldquo這是我們所在的位置。rdquo
大家紛紛點zwnj頭。
然後zwnj賀淼收手，放到了另一個區域上。
另一個區域上果然有ldquo卯未rdquo的字跡。
ldquo哦，真是的！rdquo賀團團幾人歡呼！
ldquo淼淼哥哥簡直太厲害了！rdquo米寶感嘆。
小孩子會崇拜大孩子，但其實對小孩子來zwnj說，每大一歲能懂的東西，和理解力都會大幅度上升一個台階。
所以賀淼能做到的事情，在米寶看來zwnj簡直就是像大人一樣！
ldquo所以，我們要找到連環畫書架，就要從這裡zwnj，走到卯未的書架。rdquo賀淼說完看向大東，大東繼續讚許點zwnj頭。
賀淼頓時受了鼓舞，繼續道，ldquo按照示意牌上的位置，它離我們很zwnj近，我們在這裡zwnj，它在那裡zwnj，所以，我們從左邊的路口往前，很zwnj快就能找到了。rdquo
ldquo哦~rdquo崽崽們都激動了。