後來，榕月中學更名為運夏市第三中學。
教學樓前的榕樹巍峨挺秀，像英靈不朽的風骨。
路過這裡，高松然時常看到，一群群學生在蔥鬱的樹冠下休憩乘涼，互訴心事；他們將榕樹盤根錯節的老樹根當成桌椅，開展讀書會、詩歌朗誦的活動；也有人在榕樹垂下的氣生根之間穿梭，愉快地追逐嬉鬧。
要是十位先輩泉下有知，看到孩子們頭頂再沒有戰爭的陰霾，也不用擔心吃了這頓沒下頓，一定會很欣慰吧。
今天的校園很安靜，但在榕樹密密匝匝的氣生根里，高松然卻發現了兩個熟悉的身影。
一個是班上的宣傳委員鄭子葉，另一個……
果然是范高謙！
嗬，倆孩子居然沒回家，這是看準了邵老師周末不留校，擱這玩瞞天過海呢？
高松然繞到一側小路上，發現范高謙手裡捧著語文書，而鄭子葉好像在背課文。背卡殼了，范高謙還會及時提示、糾錯。
青春啊！
高松然自然不可能主動現身，破壞這麼美好的場面。嚴格意義上說，他們也沒違反校規——誰規定男女生不能一起學習了？
不過，既然發現了這兩人，高松然也就沒必要非回班裡找王宇了，不如就在這兩人當中選一個，把天眼開在他們身上吧。
10班學生中，開天眼的男女比例4：8（*），這還不算丁悅這個沒開天眼，勝似開天眼的。
公平起見，高松然決把這次機會用在范高謙身上。
然而，天眼一開，范高謙正好捧著書向前走了兩步，他的身影被另一棵榕樹粗壯的樹幹遮蔽。
開天眼的對象必須在高松然的視野中，而此時的目標人物，和高松然之間隔了一棵大樹。
高松然不想在此地久留。要是兩人發現自己，破壞當前的學習氛圍就不好了。
哼，范高謙，不是沒給過你機會，你自己躲開，就別怪我偏心咯！
高松然把天眼朝專心背書的鄭子葉一開！
——「花生」。
花，花生？！
不是，她一個學畫畫的藝術特長生，系統是要讓我勸她去種地？
還是說，讓她改學軍醫，以後給一個名偵探當助手？
這時，范高謙又從另一棵榕樹後走了出來，喜笑顏開：「嘿嘿，這一遍背得幾乎完美，不愧是你！」
鄭子葉也笑了，在范高謙肩頭輕捶了一下。