難怪田潼曦根本找不到。
田潼曦的家長並不反對她使用電腦。女兒能用電腦，說明她不在睡覺，從某種意義上來說，是件好事。
這份歌單里的每首曲子沒有標題，只按照「1、2、3」的標號排列。並不知道自己要找的午休預備鈴是哪一首，她只能一首一首挨個點進去聽。
標號為1的曲子是鋼琴曲，旋律輕盈緩慢、節奏穩定溫和，營造出一種悠遠而安靜的氛圍。
正當田潼曦覺得，這首曲子並不是自己要找的，準備跳過之時，她忽然聽到，十幾秒後，這首鋼琴曲就變了樣。
旋律和節奏沒有改變，但伴隨著鋼琴曲的好像多了點什麼……
這種感覺很熟悉，就是午休預備鈴帶來的那種不安感！
田潼曦皺起了眉頭。點開第二首，還是一首鋼琴曲。而且，不知是巧合還是什麼，十幾秒過後，那種奇怪的、讓人惴惴不安的氛圍又出現了。
害怕因為自己先入為主導致誤判，田潼曦又隨機點開了另一個用戶的歌單。這是個標題帶有「輕鬆催眠」的純音樂歌單，她在裡面隨便選了兩首曲子。
兩首曲子聽完，並沒有產生可疑歌單里的曲子帶來的那種不安感。
田潼曦媽媽路過客廳的電腦，也不是故意窺探隱私，隨便往女兒屏幕上瞄了一眼。
這一瞄不要緊，田媽媽大驚失色，立即站定，往女兒額頭上一摸：「你什麼時候還需要聽催眠曲了？」
弄得田潼曦哭笑不得，連忙解釋說：「媽，不是這樣的。我們學校每個月不都是要換一批鈴聲嗎？這個月新換的午休預備鈴，音樂還挺奇特的。我想自己找來，聽聽那首曲子。」
害怕媽媽擔心，田潼曦並沒有告知實情，說她覺得這曲子「奇特」。好在田媽媽也不甚在意，見女兒沒有什麼異常，更沒有發燒，便又走回去干自己的事了。
要麼睡覺，要麼寫作業。
其實，田媽媽覺得女兒生活挺無聊的，偶爾有什麼能夠吸引她注意的事，讓她像今天這樣，專心地在電腦前鑽研一陣子，田媽媽居然覺得很欣慰，也不催著女兒趕快去寫作業了。
事實上，田潼曦的確鑽研的很是用心。
為了從科學角度解釋自己那奇怪的不安感，她咬咬牙，從零花錢里拿出五十塊，買了一款據說是音樂製作人愛用的音頻分析軟體。
專業音樂人用它來分析當下最流行的曲子都有什麼共同點，以適應市場需求，進行作曲。
而田潼曦，則把那首奇怪歌單上的每一首曲子都下載下來，放進了這個軟體。