朱家榮想不到的是，這天的見義勇為，還在不久的將來，對他的一名同班同學的人生，帶來了天翻地覆的影響。
又過了一天，在辦公室里見到了高松然，年級組長邵老師夾槍帶棒地對高松然說：「小高老師，你們班同學真不簡單，還能收錦旗嘛！了不起的成就啊！」
高松然當然聽得出邵老師言語中的陰陽怪氣，但他選擇裝作沒聽見。自己新來學校，和領導在教育理念上存在分歧，很正常的事情。
逞一時威風得罪領導，工作上被穿小鞋就算了，萬一領導把他從10班調走，那些可愛的孩子們怎麼辦？
田潼曦曾請求王宇幫忙調查「幽靈DJ」的身份，王宇對此非常上心。
雖然名義上還是班長，但他不愛過問班裡的事務。不過，自從高松然接手了班級，王宇的積極性也被調動起來。
然而，班上同學已經產生了慣性，有什麼事都找趙華楓，甚至找盧浩也不找王宇。王宇雖然有種「被架空」的感覺，卻知道，這都是自己自找的。
所以，當田潼曦找到王宇，他不光果斷應允，而且在能接觸到電腦的第一時間，就按照田潼曦的指示，在「動聽音樂」網站找到了「幽靈DJ」的歌單和個人資料。
作為一所倡導素質教育的重點中學，三中學生許多作業都需要在電腦上完成。為了方便住校生和像朱家榮這樣家裡沒有電腦的學生，實驗樓里專門設有一間公共機房，供學生們使用。
進出機房都要刷卡，以控制同學們的上機時間。學校屏蔽了同學們幾乎能想到的所有在線遊戲網站，也對學生下載、安裝軟體進行了權限限制。
雖然在機房電腦上的所有活動，理論上都受到監控，但只要學生沒有異常活動，比如玩遊戲，通常沒有老師會閒著沒事，專門盯著學生的瀏覽記錄去看。
「動聽音樂」並不在被屏蔽的網站列表中。畢竟，很多孩子喜歡邊做電腦作業邊聽音樂，提升他們的學習效率。
原本只打算隨意調查一下，但「幽靈DJ」的個人資料界面卻意外地引發了王宇的好奇心。這位「幽靈DJ」的主頁非常清爽，除了一連串標了「催眠」、「放鬆」的歌單外，沒有別的動態。
此人沒有關注別的用戶，但擁有八萬粉絲，顯然，很多人是被他主頁上的催眠放鬆歌單所吸引。
但「幽靈DJ」卻在動聽音樂論壇上留下過評論記錄。問題在於，該論壇在三年前由於人流量太少，被「動聽音樂」官方關閉了，王宇無法查看「幽靈DJ」曾經回復過什麼內容。
好奇心上來了，王宇自然不可能就這麼放過。網際網路雖可以匿名，但任何人頂著任何馬甲在網上說的每一句話、做過的每一件事。都可能留下痕跡。