不是，自己分明是來找高老師求建議的，難不成變成上趕著挨批評了？
高松然繼續說：「我聽黃瑩瑩說過，你們有時候甚至會跑去離學校很遠的地方，就為了探索一家在網上並不出名的小店。」
「是，大多數是黃瑩瑩推薦的，有時候我也在網上搜別人的推薦，和她一起去。」
「我發現，如果你們上午跑出去玩，總是能在中午校門開放的短短半小時內回到學校；你們下午溜出去的時候，也總能在放學校門一開時，就及時趕回來。在我印象里，從來沒有出現過你們下午上課遲到，被關在門衛室要我去接的情況。下午五點二十放學，學校門打開，你爸五點四十五來學校門口接你，而你總能趕在五點半之前回到學校，收拾完書包，再裝出剛放學的樣子，從校門口出去。」
顧青麗不知高松然葫蘆里賣的什麼藥。高老師究竟是在幫她解決學習心得的問題，還是藉機諷刺她逃學出去玩？
她只得低著頭，唯唯諾諾：「高老師，我錯了。」
高松然沒有理會顧青麗，繼續自說自話：「……這說明了什麼？說明你對時間和行程的把握能力非常強。你想想，雖然現在的導航軟體技術已經很先進了，但是你們返程的時間恰好是中午和下午的下班高峰期，導航軟體的預測往往不準確。然而，你們卻從來沒有遲到過。」
顧青麗不發一言。高老師說的卻是有些道理。她急忙解釋說：「一般快到回學校的時間，我們都會回到學校附近，然後從學校附近的那些小巷子裡走回學校，避免被堵在路上。高老師，這也算才能嗎？」
顧青麗有些不太相信，剛問出這句話，她的腦中卻忽然靈光一閃。自己每次出門時，腦中好像都有一張地圖一樣。
尤其是這次，當她忽然對地理書產生了奇怪的興趣之後，更離譜。那天和爸爸一起騎車回家，她騎車騎的仿佛不是車道，而是一張張地圖上抽象的道路圖案。
主幹道最粗，填充成了黃色；小區裡的小路有一段步行街，禁止機動車出入，在她眼裡就像塗上了一道道斑馬線的圖案……
顧青麗眼前出現的不是街道兩邊風景，而是一幅栩栩如生的城市地圖。每條街道好像都被不同的文字覆蓋。比如他們正騎在湖濱路上，「湖濱路」這三個字就好像噴漆噴在了瀝青道路的表面。
儘管顧青麗也知道，這些噴漆文字都是自己大腦里幻想出來的，路中央除了一道道輔助開車之外的實線、虛線、黃線，並沒有任何漢字。
「所以，你那天在學校忽然對地理產生了濃厚的興趣，放學之後就這樣了？這種情況持續多久，現在有變化嗎？」
高松然問道，忽然自己像個精神科醫生。說真的，被系統的特效纏上，擱誰身上誰不瘋？
顧青麗使勁撓了撓頭，努力回憶：「好像一個星期左右？高老師，說實話，要不是一個星期之後這種情況消失了，我肯定要讓爸媽帶我去看醫生！」
要不是高松然提醒她，不會迷路也可能是一種天賦，顧青麗都意識不到，她的方向感似乎的確特別好。
高松然饒有興致地聽下去。他有一種預感，就像面對盧浩時那樣，自己根本沒有開天眼，只靠三言兩語的對話，就觸發了盧浩擺脫迷惘的特效，獲得一次免費「天眼」。