關於王笛媽媽的過往，高松然所了解的信息僅限於此。
高松然還知道，儘管王笛媽媽含辛茹苦，自己還是個孩子時就勇於擺脫不快樂的親密關係，獨自一人把女兒拉扯到了16歲。
但王笛和她媽媽的關係卻有些微妙。
幫助楊陶璐找到未來努力的方向後，高松然從楊陶璐那裡，又得到了一次免費「天眼」機會。
讓高松然略感意外的是，隨著班裡還沒有開「天眼」的學生越來越少，如今系統贈送的天眼，居然擺脫了時間限制。
這讓高松然覺得，系統在大部分時候還是挺人性化的嘛！
既然將藝術節排練的任務交到了王笛和鄭子葉手上，高松然乾脆把這次天眼開給了王笛。
……前腳剛讚美過，統子變得越來越人性化，後腳，系統又給高松然出了一道難題。
王笛，一個個性鮮明的姑娘，腦子也不笨。可是，為什麼系統給她的天賦詞叫做——
「棒槌」？
第167章
離藝術節開幕還有不到十天。
要知道，各班從藝術節開幕前一個月，就開始準備合唱表演了。而高松然呢？開幕前十天，他連自己班學生的合唱選什麼曲目都還不知道，放在別的班級簡直不可思議。
高松然在賭。賭的是沒有班主任的干涉，孩子們能夠更加無拘無束地發揮個性，而不會讓節目沾染上成年人的俗氣。
他為10班的排練工作做出的貢獻，僅限於使用他的教師帳號，每天放學後預定同一間音樂教室，供孩子們練習。
「高老師，你們班憋著什麼大招呢？一點消息都沒透露！上次。我們班有同學想去竊取一點各班藝術節準備情況的情報，就發現你們班音樂教室門口，堵著兩個『門神』！」7班班主任蔣老師打趣道。
「門神？」這新奇的比喻讓高松然未免覺得好笑。
「是啊。一個我認識，叫盧浩。另一個是個女生，叫什麼來著……對了，就是社團招新那天，替你們班另外幾個同學出頭，把高三那群霸道的壞小子打了一頓的姑娘！」
「哦，蔣老師說的是靳文蕾？他們兩個怎麼成門神了？」高松然不解。
蔣老師這才意識到，高松然之前和她說的，「完全沒有關注班裡同學的排練情況」，竟然沒有半分誇張——他是真的採取了徹底放手的策略！
蔣老師解釋道：「你們班不是有個曹毅嘛，偶爾跟我們班的龔秋一起切磋圍棋，兩個孩子關係挺好的。因為全年級就你們10班表演的節目最神秘，一丁點信息都沒暴露出來，所以，我們班幾個孩子就慫恿龔秋去找曹毅套近乎。沒想到，曹毅這孩子守口如瓶，面對亦師亦友的龔秋，那可是一星半點消息都沒透露出來！」