她是有基礎的，都考過急救證了，沒道理懷疑自己的能力！
第268章
高中的課業已經夠繁忙了，但顧青麗每天寫完作業後，都不忘記複習急救課程，查詢各種案例。
儘管已經獲取了急救證書，但說實話，考取這張證書的考核過程還是比較「水」的，對於處在高中這個人生知識量和學習能力高峰期的孩子來說，並不困難。
實際上，許多知識，尤其是各種骨折、創傷的包紮知識，培訓講師只是簡單帶著同學們過了一遍，並沒有進行任何鞏固練習和考核，就讓同學們過關了。
所以，即使考完了證書，對於不少知識，顧青麗還是一頭霧水。
這一次，為了捍衛自己「實習急救調度員的榮耀」，她不僅要牢牢記住這些急救中的標準化內容，還需要儘可能用自己的語言將它們複述出來，以便在未來接聽急救求助電話時，能夠指導傷患者的家屬在電話另一端進行第一時間的救助。
顧青麗的父母看著她一有空就盯著急救資料，簡直哭笑不得。好不容易通過與黃瑩瑩的家長多方會談，讓自家女兒不再逃課，不再隨便去外面亂逛了，到頭來還是不務正業！
起初，他們還以為她只是三分鐘熱度。顧青麗的媽媽有些擔憂地對丈夫說：「這孩子真是的，多出來的時間也沒用來好好學習、寫作業嘛！」
顧爸爸則不以為然：「沒事，過兩天她就會放棄了。」
雖然當父母的都對自己的孩子有很高的期待，但是顧青麗父母也清楚，自家女兒這個學習成績，就別想學醫了。她現在整天抱著各種醫療資料，左啃右啃，幾乎到達廢寢忘食的程度，到時候高考成績不夠，考不上醫學院，不會很失望嗎？
哦不對，根本不用等到高考，她很快就會覺得醫學知識點太多太雜，學不下去了。
但很快他們就發現，女兒不只是應付，而是真正投入了進去，認真學習。
第二次來到急救中心實習，顧青麗的表現明顯與第一次大有不同。她帶了一本寫得密密麻麻的筆記本，雖然學習成績一般，但她的字跡工整而秀氣。