於是，外校隊伍紛紛猜測：難道他直到高三才被挖掘出足球天賦？或者說，他是某位校領導的親戚？
畢竟，這可是一系列含金量極高的省級比賽，若三中足球隊能運氣爆棚拿到第一名，陣中無論是主力還是替補球員，都能因此在高考中獲得一定的「優待」：可能是體育相關專業的自主招生名額，也可能是降分錄取的機會——這就看各大高校的選擇了。
遇到這樣的機會，向來都是各個學校後門大開、各個家長八方走動、各顯神通的時候。
很多人篤定，這個名不見經傳的陳默能進入隊伍，背後肯定有「故事」。
其實三中足球隊也很無奈。三中足球社團搞得有聲有色，但實力和省里其它中學生球隊相比，並不算強。
省內還有幾所專業體校，個個都是真正的勁旅。社團足球充其量只是普高學生的業餘愛好，拿頭去跟人家體校學生吃飯的傢伙比？
三中足球社年年都能從運夏市脫穎而出，拿到一個省賽名額，但接下來的故事幾乎每年都一樣——不是墊底，就是倒數第二。
學校對此並未施加太多壓力，社團教練甚至將這比賽當成了一次免費旅遊，帶著學生們見見世面罷了。然而，就連習慣了「擺爛」心態的教練，心裡也始終有個小小的夢想——既然團體獎項實在拿不到，何不試試衝擊個人獎項？
當然，像「最有價值球員」這樣的獎項，通常會被專業體校的選手包圓，根本輪不到墊底隊伍的隊員染指。
因此，教練的目光轉向了一些和比賽表現無直接關係的獎項，比如「創新貢獻獎」或「體育精神獎」。這些獎項看似「雞肋」，但對學校而言，卻有很大的宣傳價值。
去年的「體育精神獎」得主，就是一名整屆比賽從頭到尾沒進過球的前鋒。他在一場比賽中突入對方禁區時摔倒了，裁判判罰點球，而他卻主動承認自己是腳下拌蒜，並非對方犯規，從而放棄了依靠點球這次得分的絕佳機會。
這種誠實的行為為他斬獲了「體育精神獎」。
雖然這類榮譽獎項無法直接為學生的高考前途加分，但它卻能給學校帶來口碑和影響力。對三中足球隊來說，如果團體成績都指望不上，那麼在這些特殊獎項上取得零的突破，至少能證明自己沒白來一趟。
三中足球社這次帶上陳默，就是奔著「創新貢獻獎」去的。
畢竟，陳默平日裡在足球社和籃球社解說比賽時，那架勢就跟打了雞血似的，嘴皮子利索得跟機/關/槍一樣停不下來，聽得人血脈賁張。
若能把這股勁帶到省中學生足球賽的觀眾面前，說不定真能震撼全場。