周圍同學看著美輪美奐的光影發出感慨，而全程看過前兩年10班表演的周思嫣，此時卻很平靜，甚至微微懊惱：為什麼她對10班這麼感興趣，幾乎把10班的每個同學都調查了一遍？
現在再看到這些，知道都是何珊燕的手筆，反倒有些失去新鮮感。
這時，一道金色柔光從舞台深處向台前緩緩推進。小提琴獨奏響起，旋律輕柔，如海風低語，平靜又溫暖。
周思嫣閉上眼睛，耳邊似乎傳來了回憶裏海濤的聲音。
為什麼10班的表演總是能與她內心產生奇妙的共鳴？
不知道為什麼，她似乎很篤定，10班這次表演一定和她嚮往的大海有關。
「看來，我和10班真的很有緣分。不僅『人生導師』顧青麗是10班的，英語老師是10班的班主任，就連我最喜歡的大海，也被他們當成了表演的主題。」
好友吳箏輕輕拉了拉她的袖子，低聲驚嘆道：「思嫣，你有沒有覺得……真的像在看海一樣。那道金色的光，好像就是太陽從海平面升起時的晨曦，太美了……」
吳箏這麼一說，周思嫣這才發現，沒錯，這道金色柔光恍如海平面升起的第一縷晨曦。
籠罩著深藍色的舞台，連沒有生命的舞台似乎都被點亮了某種生命的鮮活氣息。
只見高三10班的合唱團成員站在舞台右側。
拉小提琴的女生站在右側，是周思嫣認識的的音樂特長生葛希瑤。
葛希瑤閉著眼睛，沉浸在旋律之中。舞台側面好像擺了颱風扇，輕輕吹動她的身姿。
她身上一襲藍白色的長裙，不再像平時上課時那樣隨意扎著馬尾，而是披散著一頭及腰長發。
周思嫣一時怔住，風輕輕一吹，葛希瑤裙帶飛揚、長發飄動，仿佛與大海的波浪融為一體。
她的右手邊坐著好友吳箏。吳箏右邊的位置上則是高三2班的李舜。
這兩人關係有些微妙：說是朋友，但若隱若現的曖昧誰都看得出來。
周思嫣對他們倆的關係並不上心，卻由衷地感激他們。
高二期末，正是因為吳箏和李舜在教室里聊天，被邵老師逮成了「早戀典型」，才引發了一場大地震。
吳箏性格叛逆，硬是據理力爭，仗著邵老師沒有實際證據，鼓動家長投訴，成功將邵老師從年級組長的位置拉了下來。
在周思嫣看來，高三沒了邵老師，至少沒那麼令人窒息了。
大概是吳箏身上的這種反叛精神，吸引了外表乖巧、內心卻同樣叛逆的周思嫣。高三上學期，兩個來自不同班級的女生成了最好的朋友。
吳箏瞥了一眼身邊的李舜：「瞧你，眼睛都看直了吧？」