高松然和兩人抱在一起，說道：「這段時間，你們也教會了10班很多東西。我相信，10班也一定會成為你們在華國的獨特記憶。未來的路很長，願我們都能繼續帶著這份熱情走得更遠。我們保持聯繫，以後說不定還能再次在航線上相遇！」
送走兩人後，高松然站在門口，目送他們的身影漸行漸遠。直到兩人徹底消失在視線中，他才長長嘆了口氣，轉身，回到自己辦公桌前。
坐下的一瞬間，他忽然覺得眼眶一熱，趕緊低頭假裝整理桌上的教案。可還是忍不住伸手捂住臉，吸了吸鼻子。
兩個二十出頭的外國年輕人，只和自己和10班的學生相處了短短一個月，告別時就流露出那麼深的感情。這讓他不由自主地想到。兩個月後，10班也將成為三中的歷史。
這是他帶的第一個班啊。
雖然接手10班的過程一度有些匪夷所思，但從某種意義上說，這個班也是他從菜鳥教師一步步走來的見證。這是他付出最多精力和熱情的一批學生，他幾乎看著這些「後進生」一點點蛻變，逐漸成為全校師生津津樂道的焦點班級。
他心裡很清楚，這其中離不開金手指的幫助，但即便如此，依然無法阻止他的成就感無比強烈。
這些孩子讓他看到了教育的力量，也讓他體會到了作為一名老師能帶來什麼。
只是想到幾個月後，他們就會帶著畢業證和青春的夢想離開這裡，邁向各自的人生道路，高松然心裡便湧上一陣說不清道不明的酸澀。
「畢業那天，我會哭成什麼樣？」他自言自語。
他忍不住去想像那一天，教室里或許會有不舍的擁抱、熱烈的掌聲，和數不盡的淚水。
可無論是他還是學生，都必須學會與這段時光告別。畢竟，告別也是人生路上必經的過程。
班裡有的同學，如呂鷗冉，已經在過早的年紀體驗過了最殘酷的生離死別，而大多數同學還沒有經歷過作為成年人的第一次告別。
「孩子們又會多捨不得我呢？」
高松然搖了搖頭，不敢再往下想。
他拿起筆，隨手在筆記本上寫下了一行字：「教育的意義，不止是教會孩子們知識，更是幫助他們找到人生的方向。感謝你們讓我看到，青春的熱血從未遠離。」
寫完這句話，他靠在椅背上，閉上眼睛，竟然不知不覺睡著了。
高三10班的最後幾個月，整個班級顯得忙碌又充實。雖然一些同學因為已經保送或決定出國留學，不需要參加高考，但他們依然選擇回到教室，和其他同學一起度過這段重要的日子。