helliphellip刀又重歸原位。
可惜暗流涌動是大人之間的zwnj事, 小孩子什麼也不zwnj知道, 只zwnj知道風捲殘雲禍害第二籠包子。
時zwnj序腿一勾, 拉開zwnj椅子，在祝今夏旁邊坐下來，ldquo你們那都這麼教學生的zwnj？rdquo
ldquo怎麼教？rdquo
ldquo不zwnj聽話zwnj就提刀？rdquo
ldquo想什麼呢？rdquo祝今夏哼笑, ldquo這是為你這種zwnj不zwnj聽話zwnj的zwnj學生量身定做的zwnj。rdquo
古有死囚們吃飽再zwnj行刑，今有四郎擁金飽餐後上戰場。時zwnj序在後，祝今夏在前，哼哈二將為他保駕護航。
可惜越靠近教室，步伐越沉重, 終於在距離教室僅有一步之遙的zwnj樓道里zwnj，他回zwnj過頭來, 一把牽住祝今夏的zwnj手。
ldquo怎麼了？rdquo祝今夏停下腳步，回zwnj握住他，ldquo害怕？rdquo
點頭。
手被握得生疼。他的zwnj手心汗涔涔的zwnj，冰涼潮濕。
祝今夏想了想，蹲下來，ldquo說出來不zwnj怕你笑話zwnj，其實我也怕。rdquo
ldquo你怕什麼？rdquo
ldquo怕進教室；怕上講台；怕我一個英語老師不zwnj自量力，千里zwnj迢迢跑山里zwnj教語文，最後講砸了；更zwnj怕對不zwnj起阿包老師臨走前的zwnj囑託，沒能教好你們。rdquo
四郎擁金怔怔地望著她。
祝今夏：ldquo你還記得我第一節 課上的zwnj是什麼嗎？rdquo
點頭。ldquo《父愛之舟》。rdquo
ldquo那你猜猜我準備了多久。rdquo
這次是搖頭。
ldquo一天一夜。rdquo祝今夏指指一牆之隔，笑，ldquo我在這間教室里zwnj待了一整晚，不zwnj停地寫板書，不zwnj停地試講，要zwnj不zwnj是校長趕我回zwnj去，大概第二天你們來教室里zwnj，還能看見手忙腳亂的zwnj我。rdquo
ldquo可你是老師helliphelliprdquo四郎擁金遲疑道，ldquo老師也會害怕嗎？rdquo
ldquo會。rdquo
ldquo那校長呢？rdquo
ldquo校長也會。rdquo祝今夏說，ldquo是人都會害怕。rdquo
ldquo那校長又怕什麼？rdquo