要麼是畫了之後會把學生的靈魂吸進去，要麼就像《死亡×記》一樣，一但畫像成功，學生會直接死亡。當然還有可能是別的危險，但反正結果不會好就是了。
這個規則和體育課的規則一樣明顯，且淺顯易懂，眾人都是非常厲害，對規則研究非常通透的調查員，對此根本沒有什麼討論的欲望。
眼見著中午的時間馬上就要過去了，亞當問出至關重要的問題：「喂，你們現在有什麼關於該怎麼離開這個規則怪談的線索了嗎？」
所有人都陷入沉默，這的確是個非常關鍵的問題。如果沒有意外的話，想要通關這個規則怪談，需要的就是活著離開學校。
但是亞當問的顯然不是這個問題，他問的是更深一層，即：該怎麼離開學校？
毫無頭緒。
哪怕是蘇容都沒有一點頭緒，也根本沒有得到相貫線索。當然這有很大一部分原因是因為她還沒有開始為此探索，但也是因為這個【固定規則怪談】里的危險一茬接著一茬，讓人應接不暇。這才導致她沒有去探索。
按理說這是一個長期規則怪談，這才第二天，他們根本不需要如此著急的尋找離開的方法。但是根據「迷迭香社區」來看，真正留給調查員的探索時間恐怕也就三四天。
如果在三四天內沒有成功離開的話，那麼之後恐怕就無法離開了。「祂」是慣會溫水煮青蛙的，雖然這個「溫水」對很多人而言就已經是100℃了。
決定了，下午的時候去問問王建國吧。蘇容心想，雖然她不認為王建國知道具體答案，但總能給出一些線索。
說起來，小賣鋪老闆給出的線索也很值得深思。可以肯定的是，那絕對是一個非常有用的線索。因為在對方說完那個線索之後，就再沒有理會過她的問題，好像就是個普通小賣鋪老闆一樣。
這其實不難理解，之所以會表現成這樣，一定是因為她給出的線索太過於至關重要，以至於老闆娘如果想活下來的話，就不能再給蘇容提供任何幫助。
而蘇容也的確在努力貫徹「少說多做」這個原則，雖然在規則怪談里少說話的可能性不大，但想要少說還是容易的。
只是直到目前為止她也沒看出這個提示的作用，難道他們白天虛弱真的是因為說話？在這個規則怪談里，說話就會產生污染？
誠然這有一定可能，但那樣的話，「祂」開的掛就太大了，蘇容想不出得是多麼簡單的通關方式，才能配得上這樣的規則怪談難度。
「我雖然沒有得到什麼離開學校的線索，但是我覺得應該是不能從大門離開的。」一個男人說道，「門口那邊我昨天下午抽空去看了，除了一扇禁閉的大門之外什麼都沒有。」
「誰會認為能從門口出去啊？」暴躁男小明嗤笑一聲，「你能不能說點有用的？」