沒關係，好老師從不會輕易放棄學生。她轉換思路，決定循循善誘：「我們先寫第一部 分，你給我講講在哪裡遇到魯蔓，發生了什麼，第二天又是怎麼撞上薛強的？」
「這些……不是都說過嗎？」他指的是當天魯蔓已經將事情經過詳細說過一遍了。
褚宜無奈，覺得讓李霧山多說幾句話真是艱巨。她只好鋪開紙，自行寫下第一部 分的事情經過。
「繼續吧，」她寫完，抬頭示意李霧山繼續說，「說一下當時決定送魯蔓回家，第二天打薛強時的心理活動。」
「心理活動？」李霧山皺眉。
「就是你當時在想什麼？」
「沒想什麼，打就打了。」李霧山面不改色地說。
第16章 冷酷男高中生笑這麼多是可以的嗎？
牛的！褚宜在心裡豎大拇指！敢作敢當，英雄好漢！
可惜檢討不能這麼寫。
褚宜想了想，抓了筆刷刷在紙上寫：
「在班門口看到同學遇到困難並求助，我並未多想，第一反應是幫助同學解圍。拉扯之間產生肢體碰撞，無意中對薛強同學產生了生理上的傷害，對此我也感到十分抱歉，並進行了深刻的反省。」
李霧山湊過去看她寫的這行字，沉默了，對褚宜避重就輕的能力有了新的認識。
「怎麼？」褚宜問他，「我寫的不客觀嗎？」
李霧山深深看了他一眼，後背靠回椅背，無聲地笑了：「挺……挺客觀的。」
後面的部分進行很順利，雖然李霧山經常是問三五句才回答一句，但是擅長擴寫文章的褚老師還是很得心應手，尤其是對於錯誤的認知和反省部分，寫得非常深刻。檢討的最後，還痛心疾首地對自己（李霧山）的行為唾棄了一番，並對領導老師的關懷和教育進行了一些煽情的升華。
寫完最後的句號，褚宜長呼一口氣，伸了個懶腰，對這份作品十分滿意。
李霧山全程保持著差不多的坐姿，胳膊搭在椅背，左手懶懶地撐著下巴，側著頭往褚宜的方向看。除了偶爾嘴皮子動一下，整個做派倒像是監工褚宜幹活兒。
大大咧咧的字爬滿了整整兩張紙，褚宜將紙對摺，遞到李霧山手肘前：「回去趕緊抄一遍，下了晚自習拿去給田老師。」
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