反正，跟風嘛。跟風作惡的人，甚至都不會意識到自己在作惡。
當然，活在這世界上就要接受物種多樣性。也有同學聽了孫志亮情真意切的演講，不僅無法共情，還依然對孫志亮所說的一切嗤之以鼻。
「聽他說說就得了，現在都是機械化耕種，農忙也就這麼幾個月而已，哪還有活得那麼辛苦的農民？」
張處長不得不承認，她也被孫志亮震撼到了。
這種震撼，不帶有任何需要討好孫校長的意思，而是震撼於他一個富家子弟，眼裡依然放得下那些生活得艱苦的人，而不是將自己所享受的資源當成理所當然，用父輩的努力，把苦難者無情地踩在腳下。
以前，張處長自己都考慮過：退休之後，和老公一起搬去鄉下，包一畝田，隨便種點蔬果，生活愜意又美滿，還能體會到收穫的喜悅。
但她也從未想過，她能體會到收穫的喜悅，是因為收穫對她家而言並不是一件有壓力的事。有的收就收，沒得收，她也有足夠的積蓄，不需要節衣縮食。
孫志亮演講的內容與他身份的巨大反差，引發了極大爭議和轟動，以至於趙華楓這個「自帶流量」的同學上場時，都沒有多少人討論了。
趙華楓的演講是六人里最簡單的，或許也最符合國旗下演講的八股文結構。
即使她再希望王偉的英雄事跡能被公之於眾，趙華楓也知道，現在還不是時候。
演講並沒有過度誇大那篇文章在體育生選拔整改行動中的作用，她只在演講的末尾簡單提了一句——
「投下的一塊小石子激起了千層浪，國家重視起了這項議題。接觸了黑暗後，我重新看到了希望，也讓我看到了文字的力量。」
演講稿讀完，趙華楓忽然覺得缺了些什麼。
想起之前顧青麗、孫志亮兩人的演講，她心生感慨，即興加了一句話，倒是為10班幾位同學的演講做了一段總結陳詞。
「三中精神教導我們開闊眼界，追求卓越。願大家在越走越高的過程中，也能看到腳下的世界，心懷天下，兼濟天下。」
講完這一句，趙華楓很得意。這可不是高老師幫忙潤色過的演講詞，而是她即興編出來的！
剛才，在主席台場邊等待上場，顧青麗說她想當一名急救調度員時，台下聽眾的眼神充滿了鄙夷；孫志亮聲情並茂地說起他在農民家庭的經歷，台下也有不少人不屑一顧，認為事不關己。
這一切，趙華楓何嘗看不見呢？